PROGRAMA DE CAPACITACIÓN PARA ATP

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Mucho se habla de la educación del siglo 21 , los cambios pedagógicos y metodológicos que han surgido a lo largo de las últimas décadas  como resultado del trabajo  realizado por algunos agentes que tomaron a bien ,preguntarse si las formas de aprendizaje emergidas a lo largo de este tiempo, estaban siendo efectivas, o debían revolucionar de acuerdo a las exigencias de una sociedad cambiante. Son varios los países que han experimentado avances en materia de educación; sin embargo, existen algunos que mantienen la educación en constante monitoreo para medir la calidad y la forma en la que se llevan a cabo las practicas pedagógicas que se ejecutan en un determinado país. En el caso de países como El Salvador, a continuación se observarán algunos datos que se reflejan en un documento relacionado con el programa de formación pedagógica para asistentes técnicos en el marco del plan social educativo Vamos a la Escuela( 2009-2014) .Dando un vistazo a la información presentada, El Salvador a través del ministerio de educación de ese país, plantean que para generar cambios significativos en materia de educación de esa región, se debe de comenzar por hacer un rediseño de la educación y que los agentes que llevan a cabo  el hecho educativo, deben de ser los primeros sujetos de cambio  para generar un ambiente de confianza ;de estímulo y desarrollo de competencias de las comunidades.

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